Следует признать, что всё чаще в начальную школу приходят уже читающие дети. Букварь-тренажёр нейропсихолога, тренера по скорочтению Г. Абдуловой и опытного педагога, методиста С. Батыревой поможет всего за несколько месяцев до школы систематизировать знания ребёнка о звуках и буквах и улучшить технику чтения. Сочетание традиционного аналитико-синтетического подхода и нейропсихологических приёмов позволяет быстрее добиться отличных результатов. Занятия по букварю способствуют развитию речи, мышления, памяти, внимания, то есть необходимой интеллектуальной базы, на основе которой формируется такой сложный навык, как чтение и скорочтение.